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品德故事比賽 拼湊案例得特優
教育部舉辦的全國品德教育比賽,獲得特優獎的學校,提報的品德故事人物主角,竟然是拼湊的虛擬案例,有人認為學校的做法,反而成了負面示範。
不過學校強調,第一次參賽,認知上是品德「小故事」,不是輔導「個案實例」,才會把不同的三個品德案例濃縮成小故事,不是蓄意捏造人物。
推動校園品德教育,這本品德小故事,1000字的內容,就是獲得特優的參賽作品,內容描述,六年級男生「阿中」,行為偏差,四歲的時候母親離家,後來父親酗酒死亡,卻在學校安排的一場老人之家探視活動,和他的阿嬤相認,溫暖的相聚,逐漸導正他的偏差行為,感人肺腑故事,卻被發現,有阿中這個人,已經上國中,但這都不是他的經歷,學校被指摘拼湊捏造。
校方解釋,執筆的老師,努力構思把故事寫得更有可看性,才會把三個輔導過的真實案例,化名在一個人身上,不過,教育部說,品德教育比賽,要比個案具體作為,不是生動故事。
教育部說,明年比賽辦法會特別提醒,禁止虛擬故事。(民視新聞綜合報導)
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